学校是传承文化,培养社会人才的摇篮。我们都知道校园雕塑是构成学校的一个景点、雕塑应该体现巨大的教育意义、沉积着前史、传统、文明和社会的价值
玻璃钢校园雕塑大多数运用抽象与标志、隐喻和悖论的办法表现,特别是我国的校园雕塑,一般都富含教育意义,且有纪念性、标志性、鼓励性、装饰性等特色,杰出思想审美、重视德育潜化,或侧重表现人类的才智和对真善美永久的寻求。校园雕塑也是学校精力文明的载体,反响了一个学校的精神文明水平和道德素质体现。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常重要的。校园雕塑的选择要契合学校的文化精神。
在学校里我们常见的校园雕塑多数是在某个领域接触的学者,比如马克思、恩格斯等,还有一些精神典范,如雷锋、焦裕禄等,这些雕塑的选择就契合一个学校的文化精神。